혁신동 초등학원
실수를 했을 때의 태도 변화를 기록하는 것도 중요하다. 정답지가 별도로 제공된다면, 스스로 채점을 하고 오답에 대해 즉시 피드백을 기록할 수 있도록 유도하여 피드백 사이클을 단축한다. ‘Doing an Interview’를 활용해 학습 목표와 현재 상태를 인터뷰 형식으로 기록하고, 과제 이행 패턴을 누적 시각화함으로써 진행 상황을 한눈에 파악한다. 학생들은 만촌동 북쪽 끝 블럭 근처의 학원이나 자율 학습 공간에서 공부할 때, 문제 해결 능력을 기르는 과정에서 흔히 겪는 어려움을 경험한다. 혁신동 초등학원은 예를 들어 ‘바람이 불며 장작이 타들어 갔다’는 문장에서 단순한 상황 설명으로 넘기지 말고 ‘바람’이 상실의 감정을, ‘타들어가는 장작’이 시간의 흐름을 상징할 수 있음을 짚어내는 훈련이 필요합니다. 수학에서 순열과 조합의 차이를 명확히 하기 위해서는 단순 정의 외울 것이 아니라, “내가 친구 3명을 순서대로 자리에 앉히는가, 아니면 그저 3명을 팀으로 고르는가”라는 상황을 제시해 구체적인 이미지를 만드는 방법이 효과적이다. 혁신동 초등학원은 따라서 무작정 많은 양을 소화하려 하기보다는, 어떤 환경에서 어떤 리듬으로 어떤 내용을 얼마나 깊이 복습하는가에 대한 의식적인 설계가 반드시 필요하다.