행신 영수학원
이를 통해, 학생들은 자신의 약점을 보완하고, 강점을 발휘하여, 최상의 결과를 달성할 수 있습니다. 오답이 많은 영역은 반복 훈련 위주로 과제를 구성하고, 적은 영역은 심화 문제나 연결 지식으로 구성해 개인 맞춤형 학습 리듬을 만들어낸다. 또한, 출판사가 제공하는 부교재나 해설지의 완성도를 미리 분석하고, 시중의 교재들과 비교해 차별성이 있는지를 점검하는 습관은 장기적으로 자료 선별 능력을 향상시켜 정보의 질을 스스로 판단하는 실력을 길러준다. 행신 영수학원은 이러한 탐구는 도보 3분 거리에 카페나 편의점이 있듯이, 언제든 멈춰서 생각할 수 있는 ‘마음의 휴식처’를 만드는 일과 같다. 마치 축구에서 수비수의 약점을 보완하듯, 자신의 학습 약점을 미리 점검하고 방어선을 구축하는 것이다. “내가 실수한 이유는 각도 단위를 섞어 썼기 때문이며, 이를 막기 위해선 계산 전 단위를 통일하는 조건을 설정해야 해”라는 자기 진술은 문제 해결 능력을 근본부터 변화시키는 계기를 마련한다. 행신 영수학원은 과학 개념을 처음 접하는 학생에게 전문 용어를 그대로 사용하기보다, ‘산소가 폐포에서 혈관으로 넘어가는 것’을 ‘공기 방울이 물방울 속으로 스며들다’처럼 친숙한 비유로 설명하면 접근성이 높아진다.