동패동 고등 국영수학원
공부를 시작하기 전에 과목별 특성에 맞는 준비 방식을 수립하는 것이 아니라, 학습할 주제를 스스로 선정하고 순서대로 탐구해보는 주도적인 접근이 학습의 깊이를 결정한다. 동패동 고등 국영수학원은 학습자는 각 단원을 공부하며 이전 단원과의 연결 고리를 적극적으로 만들어야 하며, 예를 들어 일차함수를 배울 때 비례 관계와 연결하면 지식의 체계성이 강화된다. 그래서 교사는 과거 시험 문제를 인쇄해 주며, “이 문제랑 저번에 푼 문제, 어디가 비슷할까?”라고 질문을 던진다. 동패동 고등 국영수학원은 맞춤형 학습 방식을 적용해 개인별 강점과 약점을 반영한 학습 경로를 설계하고, 정류장 두 정거장 거리의 도보 접근 위치를 고려한 시간 관리 전략을 도입해 이동 시간까지 효율적으로 활용한다. 따라서 매 단원 학습 후, 스스로 객관식, 서술형 문제를 만들어보는 훈련이 필요하며, 이 과정은 문제에서 요구하는 정보의 문단별 위치를 예측하는 능력을 동시에 키운다. 예를 들어, ‘수열’이라는 단어를 중심으로 “수열은 규칙”, “수열은 반복”, “수열은 예측” 등 같은 단어를 반복 사용하면서도 의미를 확장하는 방식은 뇌가 중심 개념을 강화하는 데 도움을 준다. 학습 목표의 우선순위를 스스로 정할 수 있도록, 주간 시작 시 ‘우선순위 매기기 게임’을 활용합니다.