강서동 중학생학원

강서동 중학생학원
틀린 문제는 오답 노트에 단순히 옮기는 것이 아니라, ‘어디서 헷갈렸는지’, ‘어떤 관점이 빠졌는지’를 한 문장으로 정리해 저장하고, 일주일 후 다시 풀어보는 시스템을 운영합니다. 강서동 중학생학원은 이러한 종합적인 정리와 최종 메시지는 학습자가 스스로 성장의 길을 찾도록 따뜻하게 격려한다. 예를 들어, ‘설명하시오’라는 지시어와 ‘비교하시오’라는 지시어는 완전히 다른 사고 방식을 요구하며, 이를 구분하지 못하면 아무리 많은 문제를 풀어도 실수가 줄어들지 않습니다. 명제의 참과 거짓을 판단하는 과정을 통해 논리적 사고력을 키우고, 자신이 왜 특정 문제를 어렵게 느꼈는지 감각을 기록함으로써 메타인지적 인식을 강화한다. 강서동 중학생학원은 성장은 성적표의 숫자가 아니라, ‘나는 이 문제를 왜 틀렸는지 안다’, ‘다음엔 어떻게 다르게 할 수 있을지 안다’는 인식의 깊이에서 시작된다. -학습자들의 학습 효과를 높이는 데 도움이 되는 또 다른 방법은 계획입니다. 강의실에서 디지털 칠판과 필기 칠판이 병행 설치된 환경에서 수업이 진행될 때, 학생은 시각적 정보의 병렬 처리를 경험하게 된다.